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【摘要】微课作为信息化教学手段中的一种,其凭借内容精简、主题突出、资源丰富、利于移动学习等优势,被广泛运用于小学语文课堂教学中。基于此,文章分析了微课的优势,提出了一系列的策略,即利用微课创设情境,触发学生学习“兴奋点”;利用微课提升学习动力,有效切入教学“疑难点”;利用微课指导学习方法,不断强化学生“语用点”等策略。(剩余5021字)
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微课在构建小学语文高效课堂中的运用
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