初中数学微项目式学习常态化实施策略
【摘要】为使项目式学习真正走进常态化的学科课堂，文章就初中数学微项目式学习常态化实施的策略进行探析，先阐述了微项目式学习的内涵，然后分析了微项目式学习在初中数学教学中常态化实施的必要性，并提出了微项目式学习常态化实施的原则，即目标适切性原则、问题真实性原则以及以生为本原则，最后通过导入型微项目、攻坚型微项目、延展型微项目以及群落型微项目这四种微项目类型，提出初中数学微项目式学习常态化实施的具体方法，即导入型微项目，激活学生的前概念；攻坚型微项目，帮助学生突破学习重难点；延展性微项目，引导学生活用知识解决问题；群落型微项目，引导学生运用综合知识解决复杂问题。（剩余4951字）