学习任务群视域下小学语文大单元教学研究
【摘要】学习任务群是涵养学生语文学科核心素养的重要载体，也是改善学生学习方式的重要举措。文章从课前提炼单元主题、设定单元教学目标；课中搭建任务支架、组织实践学习活动；课后开展过程性单元教学评价等几个层面深入分析、探讨了学习任务群视域下小学语文大单元教学策略。
【关键词】学习任务群；小学语文；大单元教学
【中图分类号】G623.2【文献标志码】A【文章编号】1004—0463（2024）21—0057—04
在《义务教育语文课程标准（2022年版）》深入推进的背景下，大单元教学和“学习任务群”理念得到普及和推广，为语文教学改革和创新带来了新的活力和机遇。（剩余5097字）