以志愿服务为桥梁:探索提升社会对孤独症群体认知的有效途径

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引言

寒假期间举办了针对孤独症儿童的公益艺术教学活动,发现公众对孤独症存在认知误区。这些误区妨碍了孤独症儿童的成长和社会融入。本研究旨在调查公众对孤独症的了解,并通过市场调研,创新方式普及孤独症知识,提升社会对孤独症的理解,促进包容性环境的建立,让孤独症儿童及其家庭感受到社会的温暖和接纳。

一、前言

(一)调研背景

孤独症谱系障碍(ASD)作为精神残疾类别,其核心症状包括社交障碍、刻板行为及感知觉异常[1。(剩余5367字)

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