基于知识图谱的学前卫生学建设与实践

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引言

知识图谱作为一种结构化的语义网络，通过实体、概念及其相互之间的关系，构建起一个多维的知识体系[1，能够清晰、直观地展示知识结构及其内在联系。这种知识体系将不同领域的知识相互关联，形成静态和动态相结合的表现方式，其静态的知识结构是使课程知识体系和教学内容可视化、立体化、系统化。其动态的呈现主要表现为实时记录和分析学习者的学习过程，依据课程内容和学习者需求增补、扩展、更新知识点。（剩余4483字）

试读结束

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