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引言
在人工智能深度重塑人类认知体系与社会互动模式的时代背景下,高校思政课作为落实立德树人根本任务的关键课程,正遭遇教育生态全方位变革带来的严峻挑战。算法推荐技术重构信息传播轨迹,数字原住民的思维习惯与价值追求呈现代际转变,使传统思政课教学模式中理念陈旧、方法单一、内容脱节等结构性问题愈发显著。在技术赋能教育的浪潮中,如何在技术特性与教育本质之间探寻动态平衡,成为新时代思政课守正创新必须直面的关键议题。(剩余5277字)
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AI赋能高校思政教学模式创新发展研究
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