高中作文教学有效运用教材素材的策略研究

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摘 要：在高中语文教学体系里，作文教学占据着极为重要的地位，它不仅是对学生语言表达能力的综合考量，更是培养学生思维深度与广度的关键环节。而教材作为教学的核心资源，蕴含着丰富且优质的素材宝藏，本应成为学生作文创作的坚实基石。然而，当前高中作文教学在运用教材素材方面却存在诸多问题。部分教师教学方式单一，无法有效引导学生挖掘素材的深层价值；学生对教材素材缺乏兴趣，难以将其灵活运用到写作中；同时，素材陈旧老化，难以契合现代主题的写作需求。（剩余5254字）

试读结束

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