高中美术人文素养教学的实践与探索

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摘 要:随着素质教育理念的深入推进,现代教育体系逐渐从以文化课为主要学习内容、以成绩分数为主要教学导向的传统教学模式向着全面化、人本化的新型教学模式发生转变。现阶段的教育目标不再仅局限于学习成绩的提高,还重视对人文素养的培养,以促进学生的全面发展。高中美术作为以绘画、雕塑、设计等美术作品为主要媒介,提升学生审美水平与创造思维的重要学科,在学生人文素养的培养中占据重要地位。(剩余5078字)

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