新课程背景下高中物理有效教学的几点思考

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摘 要：在高中课程体系中，物理是难度较大的一门课程，学生在物理学习时常常会表现出焦虑、愤怒、沮丧等负面情绪。尤其是在新课改的背景之下，高中物理教学逐渐呈现出新的发展趋势，给教师的教学工作带来了全新的挑战。本文简单阐述了在新课程背景下高中物理的教学特点，总结了教学现状，并提出了如何才能提高教学有效性的具体策略，希望能够为高中物理教学提供一定帮助。（剩余5157字）

试读结束

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