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摘 要：随着新高考等课程改革的进一步推进，高中诸多课程的教育理念、模式和方法都发生了巨大的改变，其中尤以这一体系中的核心课程——政治所表现出的多维创新最为显著。基于对上述趋势的认知，笔者结合个人工作经验和研究成果，试从核心素养的培养角度切入，围绕“高中政治核心素养的培养策略探究”一题撰文，并从不同角度出发提出一些个人的策略性建议，希望能够对诸位同仁的工作优化起到一定的帮助作用。（剩余5311字）
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高中政治核心素养的培养策略探究
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