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摘 要:新高考政治主观题多以生活情境和时政热点为背景,构建复杂、开放、真实的问题,以核心素养为导向,考查学生分析问题能力和做事做人。主观题是政治试卷的难点,学生提高答题水平较为困难,是需要突破的瓶颈。本文在新高考视域下,对政治主观题答题瓶颈进行突破研究,落实教师立德树人目标、强化基础整合,融入时政热点来完善教学模式,引导学生学会审设问、解读材料、提取关键信息并调用知识、规范答题。(剩余5259字)
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新高考视域下突破政治主观题瓶颈的研究
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