常微分方程核心课程教学改革

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摘  要：常微分方程课程是数学类专业基础课中的一门核心课程，也是数学分析、高等代数和解析几何的后继课程。在学生构建专业的数学理论体系过程中具有非常重要的作用。该文基于河南大学数学与统计学院分设的四个专业各自的不同特点，从课程教学目标、教学方法与学生学习能力提升等方面提出关于常微分方程课程分类、分层等教学模式改革，充分发挥教学团队的优势，借助在线教学平台，最大可能实现以学生为主体的教学模式，构建新的评价体系，在合适的节点融入思政元素，加强课程思政引领。（剩余6733字）

试读结束

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