基于临床思维培养的中药学课程教学实践

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摘  要：中药学课程对高校培养中医学专业人才中医临床思维具有重要意义。教师需不断提升教学能力和专业素养，重新认识中药学课程地位，积极采用线上线下相融合的混合式教学模式。教材内容整合重排，融入中医经典与名家经验及医案，传承中医药认知思维及文化，补充教材内容之不足，并积极开展第二课堂，提高应用题型测试考核比例，以优化拓展教学内容，增强教学内容的临床实用性、引导性，提升学生的思想、思考、思辨能力，提高中医思维的高度、宽度及深度。（剩余7543字）

试读结束

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