公共卫生实践科普教育及效果评价研究

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摘  要:健康中国的战略需求和预防为主的卫生方针,对我国的公共卫生体系改革发展提出了迫切需求,而相关的公共卫生教育与人才培养是最基础性和根本性的工作。现有的教学方式培养的学生在理论知识方面比较扎实,但不利于发挥学生的主观能动性,特别是在综合分析、解决实际问题等方面较为薄弱。探索先进的“实验+实践+实训”模式,建设微课教学平台,采用线上和线下相结合的教学方式,加强公共卫生实践科普教育,调动学生自主学习的热情,有效提升专业知识和技能,激发创新创造潜力,提升学生的职业认同感和岗位胜任力,最终培养一批具有“大卫生”观念和实践能力的复合型专门人才。(剩余8422字)

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