地理科学（师范）专业课程思政教学设计与实践

——以遥感概论课程为例

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摘  要：高校课程思政建设是落实立德树人根本任务的战略举措，遥感概论是地理科学（师范）专业的核心课程，旨在介绍当前地理学最为前沿的地学数据获取途径和处理方法。该文以遥感概论为例，探讨该课程思政教学的目标和实施路径，挖掘、梳理课程的思政元素（爱国主义精神、创新精神、科学精神、工匠精神以及团队合作精神），阐明课程思政的教学效果和优化策略，可为地理科学（师范）专业课程思政的开展提供有效途径。（剩余8158字）

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