工程教育背景下物联网工程专业课程改革研究

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摘  要：针对高校物联网工程专业课程在教学内容、教学方法方面所存在的不足，结合物联网工程的专业特点，围绕应用型人才培养的目标，以温州理工学院智能制造与电子工程学院设立的物联网工程专业课程为参考，结合浙江省及智能制造与电子工程学院产学合作协同育人项目中关于新工科专业应用型课程的教学改革，同时与当地物联网相关企业密切结合，研究新工科应用型课程的教学体系，探索工程教育背景下新工科应用型人才的培养机制。（剩余8406字）

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