新工科背景下新能源材料与器件专业认证体系探索与实践

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摘  要：为顺应高校工程教育专业认证发展、满足新工科建设要求、提高高校毕业生质量，面向中国矿业大学新能源材料与器件专业，以提升人才培养质量为目标，系统研究并提出专业认证体系。对新工科建设的意义和现状进行相关阐述，对比中国矿业大学与国内外高校在新能源材料与器件专业上的异同点。通过对专业认证标准、组织认证过程以及专业认证长效机制的研究，总结出切实可行的专业认证体系构建方法，必将促进高校对学生工程能力以及综合素质的培养，对推动新工科专业认证体系的进步发展具有重要意义。（剩余8568字）

试读结束

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