融入创新创业教育的理工科研究生课程思政教育探索

——以光电薄膜材料与技术课程为例

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摘  要：“大众创业、万众创新”是建设创新型国家基本国策的延伸和保障，是实现“中国创造”的一个重要支撑。理工科研究生是实现科技创新的重要基石，也是未来创业的一个重要主体。该文将创新创业教育作为课程思政的一个重要目标，有机融入理工科研究生的专业课程，通过合理设计课程思政案例，塑造理工科研究生的创新创业意识和精神，为建设创新型国家和“中国创造”提供主力军。（剩余8279字）

试读结束

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