工程类课程核心难点微视频辅助教学法探索与实践

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摘  要：工程类专业课兼具理论性和实践性的特点，而对工程现场过于生疏常常造成学生理解和学习的关键难点。该文提出一种基于“核心知识难点”和“微视频”的融合性教学方法，为克服这一难题、实现微时代高质量教学提供一条路径。分析该微视频辅助教学法的必要性、目标和建设路径，继而结合地下工程施工技术课程教学案例给出具体方法和效果分析，为应用核心难点微视频辅助教学法提供参考。（剩余5467字）

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