工程教育专业认证背景下矿山压力及岩层控制实验教学研究

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摘  要：在工程教育专业认证背景下，针对矿山压力及岩层控制实验课程教学过程中的有关问题及持续改进，打造用于本科生教学的矿山压力及岩层控制特色实验装备，安排四个实验项目，采用预习口试、实验操作及实验报告的考核方式，按比例综合确定最终实验课程成绩并分析课程目标达成情况。在教学设计上，采用预习口试、讲解和操作等方式开展教学，结合探究式、启发式和案例式教学方法，学生实际动手操作、记录、拍照和分析作图。（剩余7041字）

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