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摘 要：创新人才驱动政策指出，高等教育要立足于中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，要培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。课程的考核评价对于创新人才培养目标的达成具有重要作用，既可以基于目标构建考核组成构件，还可以促进、激励学习者学习主动性。以湖南中医药大学有机化学课程为依托，课题组开展课程考核方式的改革与实践。（剩余8664字）
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基于创新型人才培养的课程考核方式改革与实践
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