融入思政元素的现代交换技术课程建设实践

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摘  要：该文从课前导学、课中互学、课后研学和考评反馈4个阶段精心设计现代交换技术课程的教学过程，对融入思政元素的现代交换技术的教学目标、教学内容、实验内容、教学方法和考核评价方式进行综合改革。采用“四个一”的案例教学法，实行线上/线下混合式教学，不断调整教学内容和实验内容，突出重点，与时俱进，以期实现知识传授、能力培养和价值塑造三者有机融合的教学目标，将思想政治教育贯穿于课程教学的全过程。（剩余7359字）

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