基于基础定位的中职园林植物课程教学模式的构建

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园林植物作为中职园林技术专业核心基础课程，兼具专业理论支撑与技术技能培养双重属性，是衔接园林植物生产、园艺设计、工程施工及养护管理等岗位的关键课程。在职业基础教育定位导向下，需立足新修订的《园林技术专业教学标准（中等职业教育）》，重新审视教学内容与方法，构建与学生基础能力和专业能力发展需求相适配的园林植物教学模式。（剩余5910字）

试读结束

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