高职学前教育专业课程思政建设及评价体系构建

——以学前儿童音乐教育课程为例

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儿童是我们国家的未来，从人的成长规律来看，六岁以前是人的性格和价值观形成的重要阶段，对人的一生的发展有重要影响，幼儿教育至关重要。目前，我国幼儿园师资还主要来源于高职院校的学前教育专业，在学前专业人才培养过程中，除了注重引导学生加强专业知识学习外，更应注意加强政治素质、职业道德、师德规范和价值观与情感态度等方面的教育，高职院校要种好“思政教育”责任田，充分利用好课堂教学对于学生思想政治教育的主渠道作用，在专业课教学过程中，充分融入思政元素，使学生在学习专业技能和知识的过程中达成“立德树人”的思政效果，实现培养幼儿教育“好老师”的目标。（剩余3980字）