关于职业院校产教融合赋能提升行动路径的思考

——基于校企“双元”育人的订单式人才培养实践

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2005年，国务院颁布了《国务院关于大力发展职业教育的决定》（国发[2005]35号），提出要积极开展订单培养，推进职业院校面向社会和市场办学。这一政策的出台，将订单式培养提升到国家层面，确立了其在我国职业教育体系中的重要地位。在政策的推动下，我国职业院校积极开展订单式人才培养的研究与实践。经过近二十年的发展积淀，订单式培养已成为我国最具代表性的工学结合人才培养模式之一。（剩余7604字）

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