核心素养下高中思想政治大单元教学设计研究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘 要：在教育改革背景下，高中思想政治教学不再局限于知识的传授，更注重学生核心素养的培养。本文旨在探讨核心素养下高中思想政治大单元教学设计的策略。通过梳理单元知识、设定单元主题、设置教学议题、构建生活关联、设置任务驱动以及构建多元评价体系，以期实现提升学生思想政治学科核心素养的目的，本文研究对于推动高中思想政治教学改革，促进学生全面发展具有重要意义。（剩余5300字）

试读结束

目录
monitor