在高中化学教学中“导学案”的设计策略及实践研究

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摘 要：在新高考与新课程的双重背景下，高中化学教师应聚焦于学生核心素养的全面发展，积极构建并利用以问题为导向的教学模式，以此来推动学生的思维层次不断提升。文中阐述“导学案”在高中化学教学中的设计策略及实践，“导学案”作为问题导向的教学模式的文本化教学手段，越来越被一线教师所重视。

关键词：高中化学；问题导向；导学案

当今社会，化学作为一门重要的基础学科，对人们的生活和工作都产生着深远的影响。（剩余5315字）

试读结束

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