高中化学教学中培养学生思维能力的策略研究

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摘 要：本文聚焦高中化学教学中学生思维能力培养这一关键问题，系统分析了当前教学实践中存在的知识学习与思维发展脱节、教师思维训练方法设计不足、课堂教学环境支持不够等现实问题。并据此提出了创设有助于培养学生思维能力发展的教学情境、优化思维训练设计、建立科学评价体系等策略，为提升高中化学教学质量和培养学生思维能力，提供理论指导和实践参考。（剩余6964字）

试读结束

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