混合教学模式下的整本书阅读教学模式创新
——以《红楼梦》为例
摘 要：本文选取《红楼梦》作为该阅读模式的应用对象，进行可行性分析，从探索线上线下混合教学模式，到建设课程体系，建立多元评价机制三个方面分析混合教学模式下的整本书阅读教学模式创新，从课程建设到教学应用、从课堂教学实践到量化分析管理，探索创新整本书阅读教学模式。
关键词：混合教学模式；整本书阅读；教学模式
一、背景
2019年国务院办公厅印发的《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》提出，育人方式变革是基础教育改革的一个焦点和重要问题。（剩余5325字）