核心素养视域下高中英语阅读多模态教学模式构建

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘 要：随着教育理念的不断发展，核心素养已成为当代教育改革的关键词。在这一背景下，高中英语教学面临着新的挑战与机遇，尤其是在阅读教学领域。传统的单一模态教学方式已无法满足现代学生的多样化需求，而多模态教学模式通过整合多种感官体验和教学资源，能够有效提升学生的学习兴趣和效果。本文旨在探讨如何基于核心素养培养构建高中英语多模态教学模式，促使学生在语言学习中实现综合发展，培养学生的终身学习能力。（剩余5401字）

试读结束

目录
monitor