新高考背景下高中语文教考衔接的实践落实和路径探究

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摘 要：新高考制度的实施，对高中语文教育提出了新的要求，要求教学与考试评价更加紧密地结合，以促进学生全面发展。本文深入研究了“教考衔接”理念在高中语文教学中的实际运用策略，旨在通过这一理念的贯彻，有效提升教学质量。通过深入分析新高考政策对语文教学的影响，结合具体教学案例，不断深化对教考衔接理念的理解与实践，才能有效应对新高考的挑战，推动高中语文教育质量的持续

提升。（剩余5281字）

试读结束

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