新高考背景下高中政治议题式教学的创新研究

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摘 要：高考改革的深入推进，对高中政治教学提出了新的要求。在新高考背景下，如何充分发挥高中政治课程的育人功能，培养学生的社会主义核心价值观和公民素养，成为摆在广大政治教师面前的重要课题。议题式教学以其问题导向、学生主体、开放互动的特点，为新形势下高中政治教学改革提供了崭新视角和有效路径。本文拟从议题式教学的内涵、意义、困境、策略等方面进行探讨，为新高考背景下高中政治议题式教学的创新实践提供理论参考和实践指导，以期推动高中政治教学改革，提高教学质量。（剩余6971字）

试读结束

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