核心素养视域下高中英语古诗词诵读教学研究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘 要：古诗词诵读是中华优秀传统文化的重要组成部分，在培养学生核心素养方面具有独特价值。然而，当前高中英语教学中，古诗词诵读教学还存在一些问题，如教学目标不明确、教学内容单一、教学方法传统等。本文基于核心素养视域，探讨了高中英语古诗词诵读教学的重要意义和有效策略。研究认为，古诗词诵读教学可以培养学生的语言能力、文化品格、思维品质和审美情趣等核心素养。（剩余5233字）

试读结束

目录
monitor