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摘 要:政治认同素养的培养是我国当前初高中思政课教学中非常重要的一个教学目标,而实现初高中思政课对学生政治认同素养的一体化培育需要对思政教学工作提出更高的要求。思政一体化教学实践已经成为当前思想政治课开展的重要内容。当前初高中思政课一体化教学实践的过程中仍然存在很多问题,影响着政治认同素养培育的质量和效果。(剩余5117字)
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初高中思政课学生政治认同素养的一体化培育初探
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