高中英语创意写作在教学中的实践与探索

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摘 要：国内英语课堂语言教学基本以语言技能为中心进行训练，为让学生考试之中有更加优异表现，教师要借助语言技能训练与指导的机会，有效渗入必要的语言考点和知识点，并配合相关的练习，在课堂教学实践中，创意写作可作为一种具有前瞻性的协调形式。现从理论分析与实践经验出发，分别探讨提高认识、巩固基础、拓展思路几个方面的创意写作优化策略，以便为激发学生英语学习动力、提高其写作自信心与创新能力服务。（剩余4786字）

试读结束

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