中学体育课程跨学科主题学习的课程设计与实施研究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

【摘  要】 该研究聚焦中学体育课程跨学科主题学习，研究涵盖跨学科学习内涵意义、体育课程跨学科依据价值、课程设计及实施案例等方面。尝试通过融合多学科，打破传统壁垒，培养学生综合素养。课程设计包括设定目标、选择内容、创新方法。实施案例展示了学科融合与跨学科主题活动成效。未来可加强教师团队建设、拓展学习领域、建立评价体系，以深化中学体育课程跨学科主题学习，为学生全面发展服务。（剩余6688字）

试读结束

目录
monitor