体教融合背景下高校竞技体育后备人才培养模式创新研究

——以长沙民政职业技术学院为例

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【摘  要】 高校高水平运动队建设是我国竞技体育后备人才培养模式的重要组成部分。在新时期，体教融合概念的提出为高校运动队的建设与发展提供了明确的方向。该文以长沙民政职业技术学院为例，系统梳理了体教融合的演进历程，深入分析了体教融合在竞技体育人才培养中的重要意义。文章从改革师资聘用模式、完善运动员学分管理制度以及实施多元激励政策3个方面，详细阐述了长沙民政职业技术学院在竞技体育后备人才培养方面的探索与实践，旨在为其他高校运动队的培养提供有益的参考和借鉴。（剩余6665字）

试读结束

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