“1+X”证书制度下体育保健与康复专业课证融通实施路径探索
——以“1+X”产后恢复职业等级证书为例
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【摘 要】 为推动高职院校教育改革的深入发展，确保所培养的人才能够充分满足行业实际需求，并提升整体教育质量，国家于2019年实施了职业院校的“1+X”证书制度。该制度旨在将学术教育与职业技能认证相融合，以培养既具备扎实理论基础，又精通多项专业技能的高素质、全方位发展的人才为目标。该文以体育保健与康复专业为切入点，选取“1+X”产后恢复职业技能等级证书作为实例，针对当前制度执行过程中所面临的主要挑战，提出了课证融合的实施方案。（剩余7429字）