核心素养导向的初中信息科技大单元教学设计策略

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【摘  要】 核心素养是指学生在学习过程中所须掌握的基本知识、技能、态度和价值观。信息科技的学习与应用涉及很多方面，如信息搜索与处理、信息安全与伦理、信息创新与应用等。因此，在大单元教学设计中，应该注重培养学生的信息素养、创新思维、合作与沟通能力，以及对信息时代的责任与担当。文章基于核心素养导向的教学设计策略，探讨了初中信息科技大单元教学的设计与实施，旨在帮助学生在信息时代中全面发展。（剩余4600字）

试读结束

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