计算机平面设计基础课程的混合教学模式应用探讨

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【摘  要】 中国特色社会主义现代化建设目前已经初见成效，以计算机技术为代表的各种先进技术手段如同雨后春笋般涌现，在经济社会建设中扮演了极为重要的角色。提升计算机平面设计基础教学工作质量，是保障学生计算机应用能力、优化学生综合素养的必然选择。文章充分利用文献分析法、定性分析法等研究方法，在介绍计算机平面设计基础与混合教学的基础上，提出了引导自主学习、及时反馈交流、优化线下教学方法、教学评价多元化、确定教学目标等多种混合教学模式应用的解决办法。（剩余4925字）

试读结束

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