基于数字化学习的初中信息科技创客教育实践与思考

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【摘 要】 信息科技的普及和应用已经对初中学生的学习与生活产生深远的影响。教师对数字工具的整合运用，能使学生的信息科技创客教育变得更加丰富多彩且具有趣味性。创客教育是一种以创新和实践为核心的教育方法，旨在培养学生的创造能力、解决问题能力和合作精神。教师可根据学生的学习能力与认知特点，制定个性化的学习方案，并将其融入数字化学习，为学生提供更多的学习机会，打造更广阔的自主发展空间。（剩余4723字）

试读结束

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