基于信息技术应用能力提升工程2.0背景下幼儿园教育教学的应用探究

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【摘 要】 随着社会经济与先进技术的不断发展，信息化平台被越来越广泛地运用于各个行业之中，而且表现出了极高的运用价值。作为教育工作者，幼儿教师也应与时俱进，探索技术所延伸出来的各种工具与平台，实现教育的整合，发挥出其本身形、声、色、光融合的特质，激发起孩子的学习兴趣，充分调动幼儿的各种感官参与活动，在潜移默化之中发展孩子的积极心理、逻辑思维、语言能力、审美素养、情感态度等，贯彻素质教育的理念。（剩余4721字）

试读结束

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