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【摘 要】 阅读能力的培养和提升是一个漫长的过程,需要阅读者的大量阅读实践和积累。新课程标准对学生的阅读量提出了具体要求,教师在教育活动中要培养学生广泛的阅读兴趣、拓宽他们的阅读视野、增加阅读量。基于此,文章分析了如何构建多文本阅读课内外结合的“1+X”教学模式。
【关键词】 高中语文;多文本阅读;课内外结合;“1+X”教学模式
一、多文本阅读课内外结合“1+X”教学模式的重要性
俗话说:“读万卷书,行万里路。(剩余4789字)
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多文本阅读课内外结合“1+X”教学模式构建
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