人工智能赋能民办高校电气类专业应用型人才培养模式探究

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摘要：针对传统培养模式存在课程体系更新滞后、学生学习动力和实践能力不足、教师发展受限制、学校资源合作局限等问题，本研究提出了“AI+ADDIE”课程优化框架。该方案通过智能算法动态更新课程内容，运用游戏化学习等多元教学模式激活内生学习动力，基于数字画像技术构建教师能力发展图谱，并采用智能管理模型打通校企资源对接通道。（剩余6375字）

试读结束

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