基于学员创新能力培养的创客教学模式设计与实践研究
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摘要：针对高校大学生创新能力培养需求，文章设计并实践了一种基于学员创新能力培养的创客教学模式。该模式以项目式学习、“做中学”理论和建构主义理论为基础，采用合作学习和基于问题解决的教学策略，结合翻转课堂和线上平台，通过实验验证了该模式在提升学员创新能力方面的显著效果。
关键词：创新思维能力；创客教学
中图分类号：G642 文献标识码：A
文章编号：1009-3044（2025）02-0150-03 开放科学（资源服务） 标识码（OSID） ：
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传统教学模式已难以满足现代人才培养需求。（剩余5245字）