OBE 理念引领下计算机应用技术专业教育创新

——三全育人策略与实践路径探索

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摘要：文章针对大数据时代对专业人才的需求，探讨在计算机应用技术教育中应用成果导向教育（OBE）的方法，通过“三全育人”策略培养适应大数据分析的全能型人才。以“智析农场，数耕未来”项目为例，结合实际农场的数据化改造，不仅使教学内容贴近行业需求，还通过项目驱动学习，利用大数据平台实现个性化教学管理。团队运用多种方法，深入分析项目实施效果，证明OBE理念能有效促进学生知识、技能及素质的全面提升，特别是在数据分析能力、创新思维及职业素养方面成效显著。（剩余4919字）

试读结束

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