数字化转型视域下信息技术赋能高职教育教学的实施路径研究

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摘要：在数字化转型的背景下，将信息技术应用于高职教育教学活动已成为政策关注的重点。高职教育，作为培养高素质技术技能型人才的关键环节，迫切需要借助信息技术的力量，以适应新工科时代，提升学生的实践能力和教学效果。信息技术装备不仅为学生提供了丰富多样的学习资源和交互方式，还推动了教学创新和教学改革。新工科所倡导的“创新、协同、应用”理念与信息技术的赋能相得益彰，这不仅能够为高职教育注入创新动力，打破传统教学边界和单一教学模式，还有助于促进学校与行业、企业之间的协同合作，使教育更加贴合实际需求。（剩余4954字）