论生成式人工智能服务中的教育风险及其应对

——以ChatGPT 为例

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摘要：随着人工智能技术的迅猛发展，生成式人工智能（AIGC） 服务在教育领域的应用也日益广泛。作为AIGC的典型代表，ChatGPT凭借其强大的底座能力、卓越的思维链推理能力以及实用的零样本能力，在为教育主体赋能、为教育客体赋权以及为教育过程注入活力的同时，也带来了诸多挑战，包括在法律、伦理、技术等方面的潜在风险。（剩余5771字）

试读结束

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