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活动背景:
良好的社会性发展对幼儿身心健康和其他各方面发展都有着重要影响。小班幼儿大多以自我为中心,教师需要引导他们多和同伴共同游戏或参加集体游戏,克服“自我中心”思维。《3~6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)在社会领域提出,3~4岁幼儿在提醒下能遵守游戏和公共场所的规则;成人要经常和幼儿玩带有规则的游戏,遵守共同约定的游戏规则。(剩余3035字)
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小班益智游戏“采蘑菇”
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