以问题情境为引 催化游戏链式反应
——“烧烤摊兴旺记”游戏
当幼儿在游戏中遇到困难时，教师“点拨式及发散式”的问题情境尤为重要，能引导幼儿聚焦游戏难点，启发指导幼儿产生新的游戏创意，推动游戏向前发展。
问题的产生和解决是支持游戏活动开展的关键因素之一。本文中，幼儿经营烧烤摊一波三折，教师以问题情境为切入点，引导幼儿持续游戏，进行有意义的探索、学习。
一、门可罗雀，开业遇失败
一个大大的鞋盒，上面摆放了几个纸筒芯，小溪喃喃自语：“一串羊肉，一串香肠……”放完食材之后，她拿起几个瓶子，开始撒调料，还时不时地给食材翻面。（剩余3009字）
